Méthodes et Pratiques de Diagnostic Territorial

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About Course

Ce module “Méthodes et pratiques de diagnostic territorial” vous guide dans la réalisation d’un diagnostic territorial pertinent et efficace. Apprenez à collecter et analyser les données, identifier les enjeux et construire une stratégie d’action concrète.

À l’issue de ce module, vous serez capable de :

  • Comprendre les enjeux et les défis d’un diagnostic territorial.
  • Maîtriser les différentes étapes du diagnostic.
  • Collecter et analyser les données utiles à la compréhension du territoire.
  • Identifier les forces, faiblesses et potentialités du territoire.
  • Formuler des recommandations et construire une stratégie d’action concrète.
  • Mobiliser les acteurs et garantir la participation citoyenne.

Prenez les décisions éclairées pour un développement territorial durable et inclusif !

       
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What Will You Learn?

  • ce certificat est destiné aux professionnels du développement local, de l'action sociale, de la coopération internationale ou de la gestion de projet. il vise à renforcer les compétences en matière de diagnostic territorial. Les apprenants seront capables de comprendre les enjeux, les principes et les étapes du diagnostic territorial, d'identifier et de mobiliser les acteurs, les sources d'information et les outils adaptés à leur contexte, de réaliser un diagnostic territorial participatif, pertinent et opérationnel, ainsi que de communiquer et valoriser les résultats du diagnostic territorial.
  • Le cours est divisé en quatre parties : la définition, les objectifs et la démarche du diagnostic territorial ; les acteurs, les informations et les outils du diagnostic territorial ; les méthodes, les techniques et les exemples du diagnostic territorial ; et enfin, la synthèse, la restitution et la valorisation du diagnostic territorial.
  • La méthode d'enseignement se fait principalement en ligne, avec divers supports pédagogiques tels que des vidéos, des documents et des quiz. Il y a également des séances de travail collaboratif entre apprenants ainsi que des séances de tutorat avec l'équipe pédagogique. Le cours nécessite un investissement personnel d'environ 10 heures par semaine.
  • L'évaluation du cours se fait à travers une série d'évaluations à mi-parcours, comprenant des quiz et des travaux pratiques, ainsi qu'un examen final. Les évaluations à mi-parcours portent sur la compréhension des concepts et des méthodes du diagnostic territorial. L'examen final consiste à réaliser un diagnostic territorial sur un cas concret.

Course Content

Le diagnostic territorial : definitions, objectifs et demarche
Un diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les caractéristiques, les enjeux et les potentialités d’un territoire donné, dans le but de définir et de mettre en œuvre un projet de développement local. Il s’agit d’un outil essentiel pour les acteurs publics, privés ou associatifs qui souhaitent agir sur leur territoire, en tenant compte de ses spécificités et de ses besoins.

  • Les objectifs du diagnostic territorial
    00:00
  • Les étapes du diagnostic territorial
    00:00
  • Les exemples de diagnostic territorial
    00:00

Le diagnostic territorial : acteurs, informations et outils
Un diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les caractéristiques, les enjeux et les potentialités d’un territoire donné, dans le but de définir et de mettre en œuvre un projet de développement local. Il s’agit d’un outil essentiel pour les acteurs publics, privés ou associatifs qui souhaitent agir sur leur territoire, en tenant compte de ses spécificités et de ses besoins. Mais qui sont ces acteurs du diagnostic territorial ? Quels sont leurs rôles, leurs intérêts et leurs interactions ? Cet article vous propose des éléments de réponse et des illustrations concrètes pour vous aider à identifier et à mobiliser les acteurs du diagnostic territorial.

Comment les associer et les impliquer dans la démarche ?
La participation des acteurs du diagnostic territorial repose sur plusieurs principes, qui sont : • La légitimité : il s’agit de reconnaître le droit et l’intérêt des acteurs à participer au diagnostic territorial, en fonction de leur implication, de leur représentativité et de leur compétence sur le territoire. • La transparence : il s’agit d’informer les acteurs sur les objectifs, le périmètre, les thématiques, les étapes et les résultats du diagnostic territorial, en utilisant des supports adaptés (affiches, dépliants, site web, etc.). • Le dialogue : il s’agit d’échanger avec les acteurs sur leurs besoins, leurs attentes, leurs intérêts et leurs motivations, en utilisant des techniques appropriées (écoute active, reformulation, questionnement, etc.). • Le respect mutuel : il s’agit de respecter les opinions, les expériences et les savoirs des acteurs, en évitant les jugements, les critiques ou les conflits. • La co-construction : il s’agit de faire participer les acteurs à la collecte, à l’analyse et à la synthèse des données, en utilisant des outils participatifs (cartes mentales, matrices, diagrammes, etc.).

Quelles sont les sources d’information disponibles pour le diagnostic territorial ?
Quelles sont les sources d’information disponibles pour le diagnostic territorial ? Le diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire, afin de définir une stratégie d’action adaptée aux besoins et aux enjeux des acteurs locaux. Il s’agit d’un outil essentiel pour la conduite de projets de développement local, qu’il s’agisse de politiques publiques, de coopération intercommunale, de planification urbaine ou de gestion des ressources naturelles. Pour réaliser un diagnostic territorial, il est nécessaire de disposer de sources d’information fiables, pertinentes et actualisées, qui permettent de décrire et de comprendre les caractéristiques et les dynamiques du territoire étudié. Ces sources d’information peuvent être de nature quantitative ou qualitative, et provenir de différentes origines : statistiques officielles, enquêtes, études, cartes, observations, entretiens, etc. Dans cet article, nous allons présenter les principales sources d’information disponibles pour le diagnostic territorial, en distinguant trois catégories : les sources secondaires, les sources primaires et les sources participatives.

Comment traiter et analyser les données collectées dans le cadre d’un diagnostic territorial ?
Un diagnostic territorial est une démarche qui vise à identifier les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire, en mobilisant les acteurs locaux et en analysant les données disponibles. Il permet de définir une stratégie d’action adaptée aux besoins et aux potentialités du territoire, en tenant compte de son contexte socio-économique, environnemental, culturel, etc. (Délégation interministérielle à l’aménagement du territoire et à l’attractivité régionale, 2019). Le traitement et l’analyse des données sont des étapes essentielles du diagnostic territorial, car elles permettent de : • Connaître le territoire, ses caractéristiques, ses dynamiques, ses enjeux ; • Confronter les points de vue des différents acteurs, en utilisant des sources objectives et fiables ; • Éclairer la décision, en fournissant des indicateurs pertinents et des scénarios prospectifs ; • Communiquer les résultats, en utilisant des supports visuels et synthétiques. Dans cet article, nous allons présenter les principes généraux du traitement et de l’analyse des données dans le cadre d’un diagnostic territorial, ainsi que des exemples concrets tirés de cas réels.

Le diagnostic territorial : methodes, techniques et exemples
Le diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire donné, en tenant compte des besoins, des attentes et des représentations des acteurs locaux. Il s’agit d’un outil essentiel pour élaborer un projet de développement local, qui soit adapté aux spécificités et aux enjeux du territoire. Le diagnostic territorial repose sur la collecte, le traitement et l’interprétation de données qualitatives et quantitatives, provenant de sources diverses (statistiques, documents, enquêtes, entretiens, observations, etc.). Il implique également la participation des acteurs locaux (habitants, élus, partenaires, etc.), qui sont sollicités pour exprimer leur vision du territoire, leurs besoins, leurs aspirations et leurs propositions. Le diagnostic territorial n’est pas une simple description du territoire, mais une analyse critique qui permet de dégager des problématiques, des enjeux et des axes de progrès. Il doit être réalisé selon une méthode rigoureuse et transparente, qui garantisse la fiabilité et la validité des résultats. Il doit également être communiqué aux acteurs locaux, afin de favoriser le dialogue et la concertation autour du projet de territoire. Dans cet article, nous allons présenter les principales méthodes et techniques utilisées pour réaliser un diagnostic territorial. Nous verrons d’abord comment définir le périmètre et les objectifs du diagnostic (section 2), puis comment recueillir et analyser les données (section 3), et enfin comment restituer et valoriser les résultats (section 4).

Quels sont les exemples de diagnostics territoriaux réalisés dans différents contextes ?
Un diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire donné, en tenant compte des besoins, des attentes et des représentations de ses acteurs (habitants, élus, partenaires, etc.). Il s’agit d’un outil d’aide à la décision, qui permet d’orienter ou de réorienter l’action publique, de définir une stratégie de développement local, ou encore de mettre en œuvre un projet collectif ou collaboratif sur le territoire (Scribbr, 2020). Il existe différents contextes dans lesquels un diagnostic territorial peut être réalisé, selon les objectifs, les enjeux et les échelles d’intervention. Nous allons présenter quelques exemples de diagnostics territoriaux réalisés dans des domaines variés, tels que la culture, l’environnement, la santé ou l’économie.

Le diagnostic territorial : synthese, restitution et valorisation
La synthèse et la présentation des résultats du diagnostic territorial sont des étapes essentielles pour valoriser le travail réalisé, partager les informations collectées, et orienter la définition d’un projet de territoire. Il s’agit de rendre compte de manière claire, concise et attractive des principaux constats, des problématiques identifiées, et des pistes d’action envisagées. Dans cet article, nous proposons une méthode pour synthétiser et présenter les résultats du diagnostic territorial, en s’appuyant sur des exemples concrets. Nous aborderons successivement : 1. Les principes généraux pour synthétiser et présenter les résultats du diagnostic territorial 2. Les outils et supports pour synthétiser et présenter les résultats du diagnostic territorial 3. Les bonnes pratiques pour synthétiser et présenter les résultats du diagnostic territorial

Comment restituer le diagnostic territorial aux acteurs concernés ?
La restitution des résultats du diagnostic territorial est une étape clé du processus, qui vise à partager et à valoriser les connaissances produites, à susciter l’adhésion et la mobilisation des acteurs concernés, et à préparer la phase de conception et de réalisation des actions. Elle doit être pensée dès le début du diagnostic, en définissant les objectifs, les cibles, les modalités et les supports de la restitution. Le diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire, ainsi que les besoins et les attentes de ses habitants et de ses partenaires. Il s’agit d’un outil essentiel pour élaborer, mettre en œuvre et évaluer des projets de développement local, en concertation avec les acteurs du territoire. La restitution du diagnostic territorial est une étape clé qui consiste à partager les résultats de l’analyse avec les acteurs concernés, afin de les informer, de les sensibiliser, de les mobiliser et de les impliquer dans la suite du processus. Il s’agit d’un moment d’échange et de dialogue qui permet de valider, de compléter ou de nuancer les données recueillies, de dégager des priorités d’action, de susciter des propositions et des initiatives, et de renforcer la cohésion et la coopération entre les acteurs. La restitution du diagnostic territorial n’est pas une simple transmission d’informations, mais une véritable démarche participative qui nécessite une préparation rigoureuse, une adaptation au contexte et au public, et un suivi attentif. Dans cet article, nous allons présenter les principes, les méthodes et les outils pour réaliser une restitution efficace et pertinente du diagnostic territorial aux acteurs concernés.

Comment valoriser le diagnostic territorial pour élaborer un projet de territoire ?
Le diagnostic territorial est une démarche qui vise à analyser les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces d’un territoire, en mobilisant les acteurs locaux et en prenant en compte les enjeux économiques, sociaux, environnementaux et culturels. Il permet de dresser un état des lieux du territoire, de ses atouts et de ses besoins, ainsi que de ses dynamiques et de ses perspectives d’évolution (Délégation interministérielle à l’aménagement du territoire et à l’attractivité régionale, 2016). Le projet de territoire est un document qui traduit la vision stratégique des élus et des partenaires locaux pour le développement du territoire. Il définit les orientations, les objectifs et les actions à mettre en œuvre pour répondre aux besoins identifiés lors du diagnostic territorial. Il s’agit d’un outil de pilotage, de coordination et de communication, qui vise à fédérer les acteurs autour d’un projet commun et à mobiliser les ressources nécessaires à sa réalisation (Agence nationale de la cohésion des territoires, 2020). Le diagnostic territorial et le projet de territoire sont donc deux étapes complémentaires et indissociables d’une démarche de planification territoriale. Le diagnostic territorial permet de poser le cadre de travail, de recueillir des données, d’analyser les données, de définir une stratégie d’action et de communiquer les résultats. Le projet de territoire permet de décliner la stratégie en actions opérationnelles, de mobiliser les acteurs, de mettre en œuvre le projet, de suivre et d’évaluer les résultats. Dans cet article, nous allons voir comment valoriser le diagnostic territorial pour élaborer un projet de territoire pertinent, cohérent et efficace.

Références
• Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur. (2018). Diagnostic territorial participatif du Pays d’Aix. Consulté le 5 avril 2023 à l’adresse • Parc naturel régional du Haut-Languedoc. (2017). Diagnostic territorial du Parc naturel régional du Haut-Languedoc. Consulté le 5 avril 2023 à l’adresse • Communauté de communes du Pays de Lure. (2016). Diagnostic territorial de la Communauté de communes du Pays de Lure. Consulté le 5 avril 2023 à l’adresse • Délégation interministérielle à l’aménagement du territoire et à l’attractivité régionale (2019). Guide méthodologique pour l’élaboration d’un projet de territoire. [En ligne]. • Communauté de communes du Pays de Gex (2019). Diagnostic territorial - Projet de territoire. [En ligne]. • Communauté d’agglomération du Grand Besançon (2020). Diagnostic territorial - Plan local d’urbanisme intercommunal. [En ligne]. • Baudelle, G., & Guy, C. (2015). Le diagnostic territorial. Paris : Armand Colin. • D’Qual. (s.d.). Le diagnostic partagé, un outil au service du projet territorial enfance jeunesse. Consulté le 5 avril 2023 à l’adresse [1] • Lardon, S., Piveteau, V., & Lelli, L. (2010). Méthodes et outils pour le diagnostic de territoire. Versailles : Éditions Quæ. Voici la liste des références utilisées pour rédiger l’article sur le diagnostic territorial, selon la norme APA : • Baudelle, G., & Guy, C. (2011). Le diagnostic territorial. Paris : Armand Colin. • Bérard, Y., & Marchal, H. (2016). Méthodes et outils pour le diagnostic territorial. Paris : Dunod. • Céline, R., & Lardon, S. (2013). Concevoir et mettre en œuvre un diagnostic territorial. Paris : L’Harmattan. • Délègue, P., & Lévy, J. (2018). Le territoire : comment observer un système complexe. Paris : La Documentation française. • Géneau de Lamarlière, I., & Lévy, J. (2017). Les méthodes qualitatives en géographie. Paris : Armand Colin. • Guérin-Pace, F., & Mathian, H. (2015). Les méthodes quantitatives en géographie. Paris : Armand Colin. • Lardon, S., Piveteau, V., & Lelli, L. (2005). Représenter le territoire pour agir : le diagnostic territorial partagé. Montpellier : Cemagref Editions. • Le Berre, M., & Pecqueur, B. (2006). Diagnostic de territoire et projet de développement local. Paris : L’Harmattan. • Ménard, S., & Klein, J.-L. (2014). Le diagnostic territorial participatif : une démarche pour favoriser le développement local durable. Québec : Presses de l’Université du Québec. • Pecqueur, B., & Zimmermann, J.-B. (2004). Economie de proximités. Paris : L’Harmattan. • Baudelle, G., & Guy, C. (2011). Le diagnostic territorial. Paris : Armand Colin. • Bérard, Y., & Marchal, H. (2016). Méthodes et outils pour le diagnostic territorial. Paris : Dunod. • Dallier, P., & Lefèvre, C. (2014). Le projet de territoire : une démarche pour construire l’avenir des territoires. Paris : La Documentation française. • Groupe de travail sur le diagnostic territorial (2012). Guide méthodologique pour la réalisation d’un diagnostic territorial partagé. Paris : Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie. • Le Berre, M., & Pecqueur, B. (2015). Le diagnostic territorial : une approche par les ressources. Paris : L’Harmattan.

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